1Każde zadanie rozbijamy na kroki. Jeden krok na ekranie. Trzy zadania w lekcji idą od łatwego do trudnego.
2Błąd to informacja: dostaniesz podpowiedź do tego, co poszło nie tak.
3Umiejętność jest opanowana po 3 zadaniach z rzędu bez pokazywania kroku.